为了深入贯彻落实全国教育工作大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，进一步促进全校教师教学精力投入和学生学习精力投入，12月11日下午，池州学院促进“双投入”教学、科研、人事部门协调会在办公北四楼召开，校长柳友荣主持会议，分管教学副校长阳光宁、教务处、科研处、人事处副处级以上人员参加会议，教务处教研科负责人列席会议。

柳友荣强调，促进“双投入”是一项复杂的系统工程，需要全校上下一盘棋，职能部门和二级学院协调联动，教务、科研和人事部门应首当其冲。他指出结合学校目前实际情况，要重点从三个方面加强协调：一是人才引进方面的协调。人事处要会同教务处、科研处尽快研制出台“博士化”工程文件，要围绕即将制定的学校“十四五”规划谋划好高层次人才的引进工作，并发挥高层次人才在“双投入”方面的示范效应；二是绩效工资方案调整方面。要以促进教师的教学精力投入为依归，适当调整绩效工资文件。关于绩效工资的调整，教务处要完善教学考核方案，科研处要完善科研考核方案，人事处要完善服务考核方案，只有教学、科研、服务“三位一体”综合考核，才能最大发挥绩效的调节作用；三是课程思政和课堂革命方面。课程思政不能局限于挖掘课程的思政元素，要高度重视教师的载体作用，要完善制度，保证全校教师在“课程思政”上都有投入。课堂革命方面，在教师增加教学精力的同时，要通过教学改革促使学生增加学习精力投入。目前学校部分教师的改革一定程度上实现了“双投入”，但尚未形成模式，可推广的意义不大。他表示下一步将亲自挂帅，在学前教育专业进行课堂革命试点，进而提炼学校课堂革命的模式。

本次会议既是一次工作布置会、协调会，也是我校促进“双投入”工作的一次深入研讨会，这次会议的召开，有利于使我校促进“双投入”工作尽快落到实处，发挥实效。